一、競(jìng)賽主題
倡導(dǎo)大學(xué)生積極參與食品科普宣傳，以引導(dǎo)公眾正確認(rèn)識(shí)食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)為目標(biāo)，以2022年度食品安全與健康熱點(diǎn)事件為參考，通過創(chuàng)作通俗易懂的原創(chuàng)作品，從科普的角度進(jìn)行答疑解惑，提高公眾食品安全意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，樹立科學(xué)消費(fèi)觀念，營(yíng)造食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康良好氛圍，為健康中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
二、作品要求
緊扣食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康相關(guān)的科普主題，要求核心內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，表現(xiàn)方式生動(dòng)形象，作品適合在新媒體平臺(tái)傳播，可以采用動(dòng)畫視頻、真人講播、實(shí)驗(yàn)演示、舞臺(tái)劇、漫畫和海報(bào)設(shè)計(jì)等多種藝術(shù)形式，注重原創(chuàng)性和創(chuàng)新性。
本次比賽分為短視頻類和平面類兩組：
（1）短視頻類：時(shí)長(zhǎng)不超過3分鐘，豎版或橫版皆可，要求畫質(zhì)清晰流暢，不失真、不掉幀，配音、音效、背景音等清晰規(guī)范，音畫同步。作品畫質(zhì)要求在480P及以上，單個(gè)視頻作品大小不超過100MB，視頻提交格式統(tǒng)一為MP4格式。
（2）平面類：可以是單幅作品也可以是系列作品，要求畫質(zhì)清晰，設(shè)計(jì)創(chuàng)意表現(xiàn)力強(qiáng)。要求作品分辨率為300dpi，文件格式為jpg，需同時(shí)提供作品制作時(shí)的源文件。
三、比賽安排
（1）作品征集
本次大賽作品征集日期截止至2023年7月20日24點(diǎn)，逾期不予受理。報(bào)名方式：第一步在省科協(xié)網(wǎng)站報(bào)名（http://smart.sdast.org.cn/portal/xsxh），詳細(xì)操作見大賽QQ群文件“山東省大學(xué)生科技節(jié)賽事服務(wù)系統(tǒng)用戶操作手冊(cè)-大學(xué)生”，第二步掃描“山東省大學(xué)生科技節(jié)食品知識(shí)科普創(chuàng)作競(jìng)賽作品收集”二維碼，填報(bào)信息并上傳作品。
（2）初賽
大賽組委會(huì)將組織專家對(duì)所有參賽作品進(jìn)行初步評(píng)審，確定并公布入圍作品。
（3）決賽
入圍的作品將統(tǒng)一上傳至大賽展播平臺(tái)并開放投票通道，最終成績(jī)將由專家評(píng)審結(jié)果+網(wǎng)絡(luò)投票成績(jī)共同組成。根據(jù)最終成績(jī)分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
（4）頒獎(jiǎng)典禮
大賽組委會(huì)將在2023年山東省食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)年會(huì)上舉行頒獎(jiǎng)典禮并展示獲獎(jiǎng)作品。
組委會(huì)在賽后將獲獎(jiǎng)作品推薦到食品學(xué)會(huì)網(wǎng)站、食品伙伴網(wǎng)等相關(guān)媒體網(wǎng)站和官方微信中進(jìn)行播放；將優(yōu)秀作品推薦到相關(guān)科普資源庫(kù)；還將通過微信等新媒體推廣獲獎(jiǎng)作品，進(jìn)一步擴(kuò)大科普宣傳效果和范圍。
四、其他要求
（1）所有參賽作品必須保證原創(chuàng)性，不得違反我國(guó)法律、法規(guī)的規(guī)定。有知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛的作品，參賽團(tuán)隊(duì)自行承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任；涉及抄襲、剽竊等行為的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消參賽作品的參賽資格。
（2）參賽者擁有作品著作權(quán)，并確保作品參賽前未在任何媒體及網(wǎng)絡(luò)公開發(fā)表，未獲得其他賽事獎(jiǎng)項(xiàng)。投稿即表明參賽者同意作品由主辦單位在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)刊登、展示，并允許組織單位在本次活動(dòng)的相關(guān)專題、新聞、推廣中無(wú)償使用這些作品。
2023年10月，經(jīng)大賽組委會(huì)資格評(píng)審，最終評(píng)選出91個(gè)優(yōu)秀作品。
第十五屆山東省大學(xué)生食品加工與安全創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽食品知識(shí)科普競(jìng)賽成績(jī)公示(3).pdf
